LGS Master Class
8. sınıf öğrencileri için, yorum ve muhakeme ağırlıklı LGS sorularına odaklanan hazırlık programı.
LGS'ye Hazırlık
LGS Master Class, 8. sınıf öğrencilerinin sınav sürecini plan dahilinde yürütmesi için hazırlanmış bir programdır. Dersler, katsayısı yüksek olan Matematik, Fen Bilimleri ve Türkçe derslerine odaklanarak, birbirine yakın seviyedeki öğrencilerden oluşan küçük gruplarda işlenir. Grubun küçük olması hem her öğrencinin ihtiyacına göre ilerlemesine imkân verir hem de öğrencilerin birbirlerinin sorularından ve farklı düşünme biçimlerinden yararlanmasını sağlar.
Öğretmenler, sürekli değerlendirmeyle her öğrenci için gerçekçi hedefler belirler ve öğrenciyi kendi potansiyelinin üst sınırına doğru yönlendirir. Amaç yalnızca konuyu bitirmek değil; doğru çalışmayı, düzenli pratik yapmayı ve ev çalışmasını özenle sürdürmeyi alışkanlık hâline getirmektir. Öğrenciler bu çalışmanın önemli bir bölümünü öğretmen gözetiminde kurumda yapabilir.
Çalışma Alanları
Program, ağırlık verilen derslerde konu bilgisini sınav formatıyla birleştirir.
Matematik
- 8. sınıf kazanımlarının sırasıyla işlenmesi
- İşlem becerisini geliştiren düzenli pratik
- Çok adımlı ve veri yorumlama soruları
- Hata yapılan soru tiplerine geri dönüş
Fen Bilimleri
- Konu anlatımı ve kavram pekiştirme
- Grafik, tablo ve deney düzeneği yorumlama
- Günlük hayatla ilişkilendirilen soru çalışması
- Eksik kalan kazanımların tekrarı
Türkçe
- Uzun metinlerde okuduğunu anlama
- Paragraf sorularında hız ve dikkat
- Dil bilgisi kazanımlarının tekrarı
- Soru kökünü doğru okuma alışkanlığı
Diğer Dersler ve Birebir Takviye
- İngilizce, Sosyal Bilgiler ve Din Kültürü için talep hâlinde grup dersi
- İhtiyaç duyulan konularda birebir takviye
- Öğrencinin zorlandığı alana göre planlama
- Grup dersiyle birebir çalışmanın birlikte yürütülmesi
Deneme Süreci ve Analiz
LGS, ezberden çok yorum ve muhakeme isteyen bir sınavdır. Sözel ve sayısal bölümlerden oluşur; yeni nesil sorular öğrencinin konuyu bilmesinin yanında okuduğunu anlamasını, veriyi yorumlamasını ve farklı bilgileri birleştirmesini bekler.
Bu nedenle program konu anlatımıyla sınırlı kalmaz. Her konunun ardından o konunun sınavda nasıl sorulduğu ayrı bir başlık olarak çalışılır; denemeler de bu çalışmanın doğal devamıdır.
Konu Tamamlama
Kazanım sırası gözetilerek işlenen müfredat
Deneme Sınavları
Gerçek sınav süresi ve koşullarına alışma
Soru Bazlı Analiz
Bilgi eksiği mi, dikkat hatası mı, süre yönetimi mi ayrıştırılır
Eksik Takibi
Tekrar eden hata alanlarında konuya geri dönüş
Veli Bilgilendirme
Gelişim Paylaşımı
Öğrencinin deneme sonuçları ve çalışma düzeni hakkında veliyle iletişim.
Gerçekçi Hedef
Öğrencinin mevcut durumu üzerinden konuşulan, ulaşılabilir hedefler.
Evde Destek
Velinin süreci nasıl destekleyebileceğine dair yönlendirme.
Sıkça Sorulan Sorular
Program kimler için uygun?
8. sınıfa devam eden ve LGS'ye hazırlanan öğrenciler için hazırlanmıştır.
Hangi derslere ağırlık veriliyor?
Ağırlık, katsayısı yüksek olan Matematik, Fen Bilimleri ve Türkçe derslerindedir. İhtiyaç hâlinde diğer derslerde de çalışma yapılabilir.
Öğrencim konularda geride, katılabilir mi?
Evet. Başlangıç seviyesi değerlendirilir ve eksik kalan kazanımlar çalışma planına dahil edilir.
Denemeler nasıl değerlendiriliyor?
Değerlendirme net sayısıyla sınırlı kalmaz; yanlış ve boş soruların nedeni öğrenciyle birlikte incelenir ve plana yansıtılır.
Kayıt öncesi görüşme yapabilir miyiz?
Evet. Öğrencinin durumunu ve hedefini konuşmak için bizimle iletişime geçebilirsiniz.
Neden Maxima Eğitim?
- Yakın seviyedeki öğrencilerden oluşan sınıflarda daha yakın takip.
- Her konunun sınavda nasıl sorulduğu ayrı olarak ele alınır.
- Öğrencinin nerede olduğu düzenli olarak ölçülür.
- Tekrar ve ev çalışmasının önemli bölümü kurumda yapılabilir.
- Grup dersi ve birebir takviye ihtiyaca göre birlikte kullanılabilir.
- Süreç boyunca açık ve düzenli bilgilendirme.
Öğrencinizin Hedefini Birlikte Konuşalım
<p>Öğrencinizin mevcut durumu ve LGS hedefi hakkında görüşmek için bizimle iletişime geçebilirsiniz.</p>
Bilgi Alın veya bizi arayın: 0530 503 49 89